Край на следобедните часове: още столични училища преминават на едносменен режим

Едносменният режим пряко влияе на качеството на образователната среда, защото позволява учебните часове да се провеждат само в първата половина на деня. Така учениците учат в по-подходящо време, когато са по-концентрирани и продуктивни.

Натовареността на учителите също се променя – отпада нуждата от работа до късно вечер, което дава повече време за подготовка, консултации с ученици и развитие на извънкласни дейности.

„Финансирането никога не е достатъчно, когато имаш амбициозни цели“, каза Терзиев. „Смятам, че всички сме обединени от нуждата да се инвестира в образователната инфраструктура на града“, допълни той и припомни, че едно от обещанията на екипа му е било „за всяко дете да има грижа“.

В момента се реализират редица проекти – строителни дейности се извършват в седем училища, в други 11 тече ремонт, а много обекти са в процес на проектиране и подготовка.

На въпрос дали има риск ученици да бъдат местени заради забавени ремонти, Терзиев отговори: „Взели сме всички мерки да сме по-подготвени, но за момента не мисля, че ще има проблеми с някои от ремонтите.“

Попитан дали е доволен от текущите ремонти, той заяви: „Има прогрес, но скоро няма да кажа, че съм доволен. Това, че е по-добре от вчера, нас не ни успокоява. Ние постоянно мислим как да се промени целият строителен процес – по-добро планиране, по-добро проектиране, по-добра подготовка, да е ясно откъде ще има финансиране за всеки обект, да няма сътресения при плащанията – нещо, което при нас е факт. Има много програми за подкрепа на общините, в които не се разплаща навреме, а това обърква целия строителен процес“.

„Целта ни е да подредим цялата верига, да засилим контрола, да излезем от лошия цикъл ремонт на ремонта. Смятам, че има значим прогрес, но има още какво да се желае, защото тези процеси отнемат години. Няма как за един строителен цикъл да оправим всичко, което е стояло много години“, добави Терзиев.