Средното ниво за ЕС е значително по-високо – 34,8%, като се отчита ръст от 1,4 процентни пункта спрямо 2024 г. Данните показват и ясна тенденция на нарастване спрямо 2019 г., когато по-малко от една четвърт от европейците са използвали подобни образователни ресурси.

Освен България, най-нисък дял на онлайн обучение е отчетен и в Румъния – 11,8%, както и в Кипър – 21%. В другия край на класацията са Нидерландия с 60,2%, Ирландия с 59,7%, Финландия с 50,7% и Швеция с 50,6%.

Данните показват и какви форми на онлайн обучение са най-разпространени. През 2025 г. 17,3% от интернет потребителите в ЕС са завършили онлайн курс, а 30,5% са използвали онлайн учебни материали.

Според експерти ниският дял на онлайн обучение у нас показва нуждата от по-сериозни инвестиции в дигитални умения и модерни образователни ресурси.