Педагози апелират за по-опростени санкции спрямо ученици

Сложността на процедурите за налагане на санкции и възможността те да бъдат обжалвани от родителите са сред причините педагозите да определят санкциите  като неработещ инструмент за подкрепа на подрастващите. 

Юлиян Петров, председател на синдикат „Образование“:  "Санкциите са много сложни като процедури. Изискват се много писмена работа, обяснения - нещо, което е непознато в европейската практика". 46 на сто от анкетираните педагози имат страх от пропуски в процедурите по налагане на санкции, 25 на сто не разбират тези процедури. Само 28 % от анкетираните не се притесняват да инициират процедура по налагане на санкции на ученик, показва още изследването. Препоръките на синдиката са насочени към родителите, на които трябва "да се вменят ясни задължения, както и финансови санкции при нарушения на училищния правилник".